11 класс · экзамен
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Работаем с заданиями ЕГЭ, орфографией, пунктуацией и сочинением. Если пробники уже написаны, начинаем с ошибок и тем, которые сильнее всего влияют на результат.
Подробнее о подготовке к ЕГЭ →Репетитор по русскому языку онлайн · ЕГЭ Гуру
С чего начать подготовку по русскому языку.
Если нужен репетитор по русскому языку для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ или школьной программе, начинать лучше не с покупки курса и не с попытки повторить всё подряд. Сначала стоит понять текущий уровень, цель и темы, на которых действительно теряются баллы.
Точка старта не тест · 20 секунд
Что сейчас важнее?
Что беспокоит больше всего?
Ближайший фокус Найти темы, которые тянут результат вниз
Сначала диагностика, потом короткий план по приоритетам. Так подготовка не превращается в повторение всего школьного курса.
Направления
Подготовка начинается
с разной точки.
Для экзамена и школьной программы нужны разные темп, приоритеты и объём практики.
9 класс · экзамен
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Разбираем формат ОГЭ, грамматику и письменную часть. Отдельно работаем с темами, которые в школе были пройдены, но так и не стали понятными.
Подробнее о подготовке к ОГЭ →5–8 класс · школа
Русский язык для 5–8 класса
Закрываем пробелы в школьной программе, разбираем текущие темы и учимся применять правила самостоятельно, а не только выполнять домашнее задание к следующему уроку.
Подробнее о занятиях 5–8 класс →Первое занятие
Сначала понять,
что именно подтягивать.
На первом занятии не нужно демонстрировать идеальные знания. Задача другая: увидеть, где ученик уверен, где начинает сомневаться и какие ошибки повторяются. После этого можно собрать понятный план, а не двигаться по темам наугад.
Стартовый план
Что видно после диагностики
Текущий уровеньопределён по заданиям
Цельэкзамен / школьный результат
Главный рискповторяющиеся ошибки
Ближайший шаг2–3 темы в приоритете
Фокус
Не всё сразу
сначала слабые темы
потом формат заданий
дальше устойчивость результата
Мини-разбор
Когда закончился урок мы ещё несколько минут обсуждали сочинение.
Верно: «Когда закончился урок, мы ещё несколько минут обсуждали сочинение».
Первая часть отвечает на вопрос «когда?» и является придаточной частью времени.
Она отделяется от главной части запятой.
Как объясняется правило
Ответ важен.
Но причина важнее.
На занятиях по русскому языку задача не заканчивается на правильном варианте. Если ученик понимает, почему здесь нужна запятая или почему слово пишется именно так, правило начинает переноситься на новые задания.
Меньше угадывания. Больше понятной логики.
Онлайн-занятия по русскому языку
Когда имеет смысл идти к репетитору
Репетитор по русскому языку нужен не только перед экзаменом. Иногда проблема видна раньше: правила знакомы, но в контрольных всё равно появляются одни и те же ошибки; сочинение занимает слишком много времени; школьная оценка держится, а пробный ОГЭ или ЕГЭ оказывается заметно ниже ожиданий.
Для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ важно не просто повторить школьную программу. Нужно научиться работать с форматом заданий, видеть типичные ловушки и спокойно выполнять письменную часть. Поэтому индивидуальная подготовка строится от текущего уровня ученика, а не от одинакового плана для всей группы.
В 5–8 классе цель обычно другая: разобраться с темами, которые начали наслаиваться друг на друга, вернуть уверенность в предмете и сделать так, чтобы новое правило не исчезало из головы после контрольной.
Чем раньше понятен текущий уровень, тем спокойнее можно распределить темы и практику. Но даже если до экзамена осталось меньше времени, начинать стоит с диагностики и приоритетов, а не с попытки повторить весь курс подряд.
Да. В таком случае часть подготовки будет посвящена базовым темам, без которых экзаменационные задания остаются непонятными. Они разбираются параллельно с форматом ОГЭ.
На занятии разбирается текущая тема, ошибки в домашней работе и практика. Материалы используются в электронном формате, поэтому можно заниматься из дома и возвращаться к нужным заданиям после урока.
Да. Для 5–8 класса акцент делается не на экзаменационном формате, а на школьной программе: грамматике, орфографии, пунктуации, письменной речи и темах, которые требуют дополнительного разбора.
Начать можно с одной встречи.
Первое занятие поможет понять текущий уровень и выбрать нормальный маршрут: подготовку к ЕГЭ, ОГЭ или работу со школьной программой.